Unidad 3

Conceptos y contratación de Hipótesis

Conceptos

Científicos

• Conceptos cualitativos (o clasificatorios).
  Clasificar es la forma más fácil de sumar objetos a un concepto. La extensión de un concepto clasificatorio es un conjunto simple. Un concepto cualitativo se aplica o no a cierto objeto. Si se aplica, este objeto forma parte de su extensión.
  (Son conceptos clasificatorios: perro, humano, mesa, rojo, país, árbol.).
  Se utilizan conceptos clasificatorios introducidos mediante lo que se conoce técnicamente como una "clasificación". Una clasificación de un ámbito de objetos establece conjuntos a partir de los objetos de ese ámbito, de modo que ninguno de esos conjuntos sea vacío, ningún objeto pertenezca a más de uno de esos conjuntos y todo objeto del dominio pertenezca a alguno de los conjuntos. Esto es lo que en teoría de conjuntos es llamado "establecer una partición" en cierto dominio de objetos. En algunos casos se establecen jerarquías taxonómicas, clasificaciones que se enlazan entre si formando jerarquías de clases de distinto nivel.
  Frente a cierto ámbito de objetos es posible realizar numerosas clasificaciones distintas. Cual elijamos dependerá de cuan fructífera sea tal clasificación a la hora de explicar y predecir el comportamiento de los objetos de ese ámbito.
  

• Conceptos comparativos.
  Estos conceptos, más complejos que los cualitativos, permiten establecer un orden de más y de menos en cierto dominio. El conjunto que determina un concepto cualitativo no tiene estructura alguna, en cambio, los conceptos comparativos, permiten ordenar el ámbito de objetos al que se aplican, y no solo clasificarlo.
  (Conceptos comparativos, entre otros: más alto, más bajo, más viejo, más joven, más abajo, más arriba, más duro, más claro, etc.).

• Conceptos cuantitativos (o métricos).
  Estos conceptos asignan números, pero no para representar un orden, sino para representar ciertas propiedades específicas de los objetos, denominadas "magnitudes". Dicha asignación permite el uso de operaciones matemáticas de un modo significativo.
  (Conceptos cuantitativos: longitud, tiempo, precio, temperatura, etc.).

Tipologia de enunciados

• • • Enunciados básicos.
      Son enunciados singulares (se refieren a uno o pocos objetos), y son observacionales (solo tienen términos observacionales, además de los lógico-matemáticos). En estos se dice que cierto objeto observable tiene determinada propiedad, también observable ("Esta arveja es verde"). La particularidad de tales enunciados es que parecería posible verificarlos y refutarlos a partir de la experiencia.
      
    • Generalizaciones empíricas.
      Son enunciados que están formados solo por términos observacionales, además de los lógico-matemáticos. Pero no es cierto que se puedan verificar y refutar directamente por una experiencia, ya que no hablan acerca de una entidad observacional única, sino de clases enteras de ellas.
      Se pueden encontrar enunciados observacionales universales("Todos los cuervos son negros"), y existenciales ("Existen cuervos negros"). Los enunciados empíricos universales pueden refutarse, pero no verificarse. Los enunciados empíricos existenciales, al contrario, pueden verificarse, pero no refutarse.
      También son generalizaciones empíricas los enunciados estadísticoso probabilísticos que no tienen términos teóricos ("El ochenta por ciento de los cuervos son negros"; "Dos de cada tres cuervos son negros").
      
    • Enunciados teóricos.
      Son aquellos que tienen al menos un término teórico. Estos no se pueden verificar o refutar directamente, deben ser testeados a través de inferencias o utilizando instrumentos.
      Algunos enunciados teóricos solo contienen términos teóricos, además de los lógico-matemáticos. A estos los denominaremos enunciados teóricos puros. Otros combinan términos teóricos y observacionales. Estos son enunciados teóricos mixtos.
      

Contrastación de Hipótesis

Contrastar una hipótesis significa ponerla a prueba empíricamente. Esto es, buscar un experimento que nos permita saber si una Hipótesis es correcta o incorrecta.